“楞伽经导读031/内容提要”的版本间差异

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=== 四、三自性 ===
=== 四、三自性 ===


第一个自性parikalpita-svabhāva,实叉难陀译为妄计自性,玄奘法师译为遍计所执自性。
第一个自性[[parikalpita-svabhāva]],实叉难陀译为妄计自性,玄奘法师译为遍计所执自性。


第二个自性paratantra-svabhāva,实叉难陀译为缘起自性,玄奘法师译为依他起自性。
第二个自性[[paratantra-svabhāva]],实叉难陀译为缘起自性,玄奘法师译为依他起自性。


第三个自性pariniṣpanna-svabhāva,实叉难陀译作圆成自性,玄奘法师译为圆成实自性。
第三个自性[[pariniṣpanna-svabhāva]],实叉难陀译作圆成自性,玄奘法师译为圆成实自性。


==== 1、自性(svabhāva) ====
==== 1、自性([[svabhāva]]) ====


'''在佛教里这个自性就等同于存在,存在就是有自性,无自性就是不存在,不存在着无自性的存在,这一点非常重要。'''
'''在佛教里这个自性就等同于存在,存在就是有自性,无自性就是不存在,不存在着无自性的存在,这一点非常重要。'''


佛陀二时教法立足于凡夫境界而说法,重点在于破增益。对于补损减,对于佛陀证悟的真实性,只是遮诠表达并不直陈。所以在二时教法里的标志性的表达是无自性,梵文是niḥsvabhāva。二时教法讲无自性,就是讲凡夫境界的一切法,从物质到精神都是无自性,就是都不存在,这就是破增益。
佛陀二时教法立足于凡夫境界而说法,重点在于破增益。对于补损减,对于佛陀证悟的真实性,只是遮诠表达并不直陈。所以在二时教法里的标志性的表达是无自性,梵文是[[niḥsvabhāva]]。二时教法讲无自性,就是讲凡夫境界的一切法,从物质到精神都是无自性,就是都不存在,这就是破增益。


二时教法与三时教法不能混讲。三时教法由于是立足于圣者境界而说法,因此在三时教法里讲三个自性就是三种存在。
二时教法与三时教法不能混讲。三时教法由于是立足于圣者境界而说法,因此在三时教法里讲三个自性就是三种存在。
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就是遍计所执的存在。这是凡夫误以为的心外的存在,就是生了翳病的眼睛显现了似毛的影,而无明凡夫非执为心外的毛,这个毛就是遍计所执自性。
就是遍计所执的存在。这是凡夫误以为的心外的存在,就是生了翳病的眼睛显现了似毛的影,而无明凡夫非执为心外的毛,这个毛就是遍计所执自性。


遍计所执的“计”梵文是kalpita,意思就是分别。分别就是凡夫的能所分离的认知模式。kalpita就是“所执”,就是把心内的影误执为心外的毛,执为心外就叫所执。
遍计所执的“计”梵文是[[kalpita]],意思就是分别。分别就是凡夫的能所分离的认知模式。kalpita就是“所执”,就是把心内的影误执为心外的毛,执为心外就叫所执。


遍计所执的梵文是parikalpita,前缀pari是普遍的意思,玄奘法师译为遍。就是这个分别、这个所执是普遍的。谁的分别是普遍的?意识!这个阿赖耶识杂染种子现行时,表现出来的分别的功能的这个意识的分别是普遍的。
遍计所执的梵文是[[parikalpita]],前缀pari是普遍的意思,玄奘法师译为遍。就是这个分别、这个所执是普遍的。谁的分别是普遍的?意识!这个阿赖耶识杂染种子现行时,表现出来的分别的功能的这个意识的分别是普遍的。


'''因此遍计所执自性是凡夫认为的存在,而圣者认为不存在,仅仅从凡夫认为它存在,姑且把它叫做自性。'''
'''因此遍计所执自性是凡夫认为的存在,而圣者认为不存在,仅仅从凡夫认为它存在,姑且把它叫做自性。'''
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