“楞伽经导读008/课后自测”的版本间差异

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== '''一、填空题''' ==
== '''一、填空题''' ==
1、“自所得(      )证法,非诸外道(    )邪见”,不是那些个佛教之外的修行者们,依靠他们的思辨、想,这样的见解所能领受的境界。
2、二乘指的是(      )乘和(      )乘通俗的称之为(      )乘。
3、“自所得圣智证法”就是用通过自己的修行获得的内在的(      )去亲证的法。
4、二时教法和三时教法最根本的差异就在于佛陀说法的(        )不同:二时教法佛陀(    )于(      )向凡夫说法;而三时教法佛陀是(    )于(        )向凡夫说法,这就是差别。
5、“境界自心现”,在《楞伽经》当中的这个“心”,既表示(      )也表示(          )。
6、在《楞伽经》中,在三时教法当中,它是立足于(        )而说的凡夫心,不是立足于(        )而讲的凡夫心。
7、《金刚经》说“过去心不可得,现在心不可得,未来心不可得”的“心”,是立足于(      )境界而说,而《楞伽经》说“心的显现”与“境界自心现”的“心”是立足于(      )境界而说。
8、注意三时教法中讲的(    )是圣者能见,它不是我们当下凡夫自己所见的自己的这个(      )的心,这一点非常重要。
9、我们学习大乘佛法的要害,这一讲的重点是(    )不同。
10、造成中观与唯识相互误解的最根本的原因,是不知道这两套名言系统的(      )——其实就是佛陀说法的(        )不同。


== '''二、在线测试题''' ==
== '''二、在线测试题''' ==
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<quiz display=simple >
<quiz display=simple >
{五法指的是哪五种法?(  )(多选)
|type="[]" coef="2"}
+A、相
+B、名
+C、妄想
-D、空性
+E、正智
+F、如如
{三自性指的是哪三种自性?(  )(多选)
|type="[]" coef="2"}
+A、遍计所执自性
+B、依他起自性
-C、空性
+D、圆成实自性


{下面哪一个不是佛陀的别名?
{下面哪一个不是佛陀的别名?
|type="()" coef="2"}
|type="()" coef="2"}
-世尊
-A、世尊
-如来
-B、如来
-正等觉
-C、正等觉
+菩萨
+D、菩萨


{《楞伽经》中谈到佛陀从海龙王宫说法回来,观见楞伽城,说过去的佛都在这个城说过法,说的是什么法呢?
{《楞伽经》中谈到佛陀从海龙王宫说法回来,观见楞伽城,说过去的佛都在这个城说过法,说的是什么法呢?
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+自所得圣智证法
+A、自所得圣智证法
-中观法
-B、中观法
-二谛法
-C、二谛法
-十二缘起法
-D、十二缘起法


{佛陀给楞伽城的罗婆那王,所要讲的“自所得圣智证法”,不属于下列哪一修行境界。
{佛陀给楞伽城的罗婆那王要讲的“自所得圣智证法”,不属于下列哪一修行者境界?
|type="()" coef="2"}
|type="()" coef="2"}
-十地菩萨
-A、十地菩萨
+小乘
+B、小乘
-佛陀
-C、佛陀
-圣位菩萨
-D、圣位菩萨


{什么是圣者呢?是(  )之后,从初地菩萨到证道位的成佛,这个阶段的修行者就叫做圣者。
{在大乘菩萨什么位之后的修行者叫做圣者?
|type="()" coef="2"}
|type="()" coef="2"}
-资粮位
-A、资粮位
-加行位
-B、加行位
+见道位
+C、见道位
-修道位
-D、修道位


{《楞伽经》中所说的“境界自心现”,这个“心”既表示凡夫心,也表示圣者心。这个圣者心在《楞伽经》中给了它一个新的名字,叫(  ),这是圣者心,梵文是jñāna。
{《楞伽经》中所说的“境界自心现”,这个“心”既表示凡夫心,也表示圣者心。圣者心在《楞伽经》中起了一个新的名字,梵文是jñāna,汉译翻译是?
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+
+A、智
-
-B、识
-心脏
-C、心脏
-思维
-D、思维


{佛陀说法的对象固然是凡夫,但是佛陀在《楞伽经》当中是立足于“自所得圣智证法”的角度而说法。对这句下面哪种理解是正确的?
{佛陀说法的对象固然是凡夫,但是佛陀在《楞伽经》当中是立足于“自所得圣智证法”的角度而说法。对这句下面哪种理解是正确的?
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-佛陀是立足于凡夫境界向凡夫说法。
-A、佛陀是立足于凡夫境界向凡夫说法。
-佛陀是立足于权便中观向凡夫说凡夫的智慧法。
-B、佛陀是立足于权便中观向凡夫说凡夫的智慧法。
+佛陀是立足于圣者境界向凡夫说法。
+C、佛陀是立足于圣者境界向凡夫说法。
-佛陀是立足于十二缘起向凡夫说凡夫境界的法。
-D、佛陀是立足于十二缘起向凡夫说凡夫境界的法。


{三时教法的特点,也就是三时教法与二时教法的根本差异是什么?
{三时教法的特点,也就是三时教法与二时教法的根本差异是什么?
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+二时教法佛陀立足于凡夫境界向凡夫说法; 三时教法佛陀是立足于圣者境界向凡夫说法。
+A、二时教法佛陀立足于凡夫境界向凡夫说法; 三时教法佛陀是立足于圣者境界向凡夫说法。
-二时教法佛陀立足于圣者境界向凡夫说法;三时教法佛陀是立足于凡夫境界向凡夫说法。
-B、二时教法佛陀立足于圣者境界向凡夫说法;三时教法佛陀是立足于凡夫境界向凡夫说法。
-在立足点上,没有什么不同。
-C、在立足点上,没有什么不同。
-二时教法是缘生起了凡夫境界。三时教法是真如生起了凡夫境界。
-D、二时教法是缘生起了凡夫境界。三时教法是真如生起了凡夫境界。


{下面哪句对《楞伽经》出现的“境界自心现”的心理解是正确的?
{下面哪句对《楞伽经》出现的“境界自心现”的心理解是正确的?
|type="()" coef="2"}
|type="()" coef="2"}
-只能表示凡夫心。
-A、只能表示凡夫心。
+既表示凡夫心也表示圣者心。
+B、既表示凡夫心也表示圣者心。
-只能表示圣者心。
-C、只能表示圣者心。
-既不能表示凡夫心也不能表示圣者心。
-D、既不能表示凡夫心也不能表示圣者心。


{下面哪句对《楞伽经》出现的“境界自心现”的立足点理解是正确的?
{关于凡夫心和圣者心,从三时教法的立足点来讲,下面哪个理解是正确的?
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|type="()" coef="2"}
-立足于凡夫境界,在凡夫境界能领受、测度圣者心。
-A、立足于凡夫境界,在凡夫境界能领受、测度圣者心。
-立足凡夫心,就可以见真如。
-B、立足凡夫心,就可以见真如。
-立足圣者境界,圣者心也无法见到凡夫心。
-C、立足圣者境界,圣者心也无法见到凡夫心。
+立足于凡夫境界,在凡夫境界根本无法领受、测度圣者心。
+D、立足于圣者境界,在凡夫境界根本无法领受、测度圣者心。


{为什么二时教法说“心不可得”,三时教法说“心的显现”?
{为什么二时教法说“心不可得”,三时教法说“心的显现”?
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-因为有钱难买一人心。
-A、因为有钱难买一人心。
-因为心造出了凡夫境界上的一切事物。
-B、因为心造出了凡夫境界上的一切事物。
-因为心虽然不可得,但心能生出来凡夫境界,心能生万法。
-C、因为心虽然不可得,但心能生出来凡夫境界,心能生万法。
+二时教法说“心不可得”,是因为佛陀立足于凡夫境界而说法;三时教法说“心的显现”,是因为佛陀立足于圣者境界而说法。
+D、二时教法说“心不可得”,是因为佛陀立足于凡夫境界而说法;三时教法说“心的显现”,是因为佛陀立足于圣者境界而说法。


{为什么二时教法与三时教法不可以混学混讲?
{为什么二时教法与三时教法不可以混学混讲?
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+二时教法和三时教法最根本的差异就在于佛陀说法的立足点不同:二时教法佛陀立足于凡夫境界向凡夫说法;而三时教法佛陀是立足于圣者境界向凡夫说法。对差别不清晰,混学混讲势必会造成混淆。
+A、二时教法和三时教法最根本的差异就在于佛陀说法的立足点不同:二时教法佛陀立足于凡夫境界向凡夫说法;而三时教法佛陀是立足于圣者境界向凡夫说法。对差别不清晰,混学混讲势必会造成混淆。
-二时教法是佛陀说法,三时教法不是佛陀说法。
-B、二时教法是佛陀说法,三时教法不是佛陀说法。
-二时教法不说无生。
-C、二时教法不说无生。
-三时教法不是说给凡夫的法。
-D、三时教法不是说给凡夫的法。


{造成一千五百年来,中观和唯识两派争论不休的根本原因是什么?
{造成一千五百年来,中观和唯识两派争论不休的根本原因是什么?
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|type="()" coef="2"}
-不同的传承,因为上师地位超过佛陀,要皈依上师。
-A、不同的传承,因为上师地位超过佛陀,要皈依上师。
+不知道这两套名言系统的根本差异——其实就是佛陀说法的立足点不同。
+B、不知道这两套名言系统的根本差异——其实就是佛陀说法的立足点不同。
-因为中观错,唯识对。
-C、因为中观错,唯识对。
-因为中观对,唯识错。
-D、因为中观对,唯识错。
 
{楞伽经中,圣者心的行处是指(    )。
|type="()" coef="2"}
+A、真如
-B、空性
-C、缘生性空
-D、假如
 
{“境界自心现”的第一重含义,佛陀说是凡夫误以为心外的这些真实的存在,其实只是心的显现,它不是真实的心外存的存在,这个错误是(  )。
|type="()" coef="2"}
-A、破增益
-B、补损减
+C、增益
-D、损减
 
{凡夫除了增益的错误之外,佛陀说凡夫还犯了第二个错误,这个错误就是不承认圣者、佛陀证悟的真实性,这个错误是(  )。
|type="()" coef="2"}
-A、增益
+B、损减
-C、空不干净凡夫境界
-D、认同圣者境界真实存在
 
{从纲领上讲,整个佛法讲哪两件事?
|type="()" coef="2"}
+A、破增益和补损减
-B、增加和减少
-C、主观和客观
-D、内在和外在
 
{凡夫学习佛法的重头戏是(  )
|type="()" coef="2"}
-A、禅定
-B、磕大头
+C、破增益
-D、补损减
 
{在《解深密经》里边,把佛陀老人家一生的完整教法分成了三个相对独立的理论体系、三个相对独立的名言系统,分别起名叫什么?(多选)
|type="[]" coef="2"}
+A、初时
+B、二时
+C、三时


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