楞伽经导读040/课后自测

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《楞伽经导读》测试题040

一、填空题

二、在线测试题

选择题


单选题(O字选项)每题2分;多选(口字选项)每题2分

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1 佛陀在回答罗婆那王的问题时,讲了凡夫虚妄分别所行境界的法与非法差别之相,以及诸修行者修观行时,自智所证境界亦复见有差别之相,而后作为对比,佛陀开始讲述如来境界,依照经文“楞伽王,彼诸佛法皆离分别,已出一切分别戏论,非如色相,唯智能证,为令众生得安乐故而演说法。以无相智说名如来,是故如来以智为体,智为身故,不可分别,不可以所分别。”基于《楞伽经导读》课程内容,对如来境界的理解,以下哪些是正确的?

A、如来无分别,灭除了一切分别戏论,不会像对色法、自性那样加以分别。
B、如来住于无分别的智,没有能分别,没有所分别。
C、如来以不分别的智行于无相(无外相)。
D、如来以不分别的智为本性,如来以不分别的智为身体。

2 依照经文,如来住于无分别的智,为令众生得安乐才分别说法,基于《楞伽经导读》课程内容,佛说法也是分别,既然也是分别,应如何正确理解佛说的法呢?

A、言说就是分别,能说、所说分离,所以佛说的法,也是分别,但这个分别,是用来对治凡夫虚妄分别的法,是以楔出楔。
B、圣者境界是离言的,唯智能证,但凡夫是虚妄分别所行境界,佛陀化现说法度众生,就是以分别来解构分别,引领着众生因言悟入,最终证得离言法性。
C、既然佛说的法也是分别,那佛就不应该说法。
D、佛说的法,是说通;佛亲证的法,是宗通。说通虽然不是宗通,但可以引领着凡夫证悟佛陀证悟的真正真实性。说通和宗通合起来才是完整的佛法。

3 依照经文,“以无相智说名如来,是故如来以智为体。智为身故,不可分别,不可以所分别,不可以我、人、众生相分别。”基于《楞伽经导读》课程内容,什么是如来呢?

A、“无相智”是如来,这里的“相”是nimitta(外相),如来证得了无外相。
B、如来以不分别的智为本性,以不分别的智为身体。
C、如来没有能分别,没有所分别。
D、如来不分别,如来就不思量我、人、众生的相。

4 依照经文,“何故不能分别?以意识因境界起,取色形相,是故离能分别,亦离所分别”,基于《楞伽经导读》课程内容,为什么佛无分别?

A、因为佛修什么都不想,佛不执著外境的种种色形相,因此远离了分别。
B、立足圣者境界,虚妄分别就是意识,即阿赖耶识杂染种子现行时的分别的功能,意识误执阿赖耶识杂染种子的似义显现为色、相形貌等外境,因而是虚妄分别。佛是转染成净、清净的正智证得的境界,因此没有杂染种子,更不可能有缘于杂染种子而生起的意识,因此远离了分别。
C、因为佛证得了境界自心现,心外无境,因此远离了分别。
D、从究竟意义上讲,佛陀超越分别与无分别。

5 依照经文,“楞伽王,譬如壁上彩画众生无有觉知,世间众生悉亦如是,无业无报”,基于《楞伽经导读》课程内容,对经文理解正确的是哪些?

A、众生所行如同墙壁上的画像,是没有真实造作的,世间众生是无造业、无果报的。
B、“无业无报”的梵文是karmakriyārahita,就是没有业,没有报。
C、三时教法佛陀立足于圣者境界而向凡夫说法,以圣者角度看世间众生就如同凡夫看梦境。
D、从圣者角度看,凡夫境界只是虚妄分别,除此之外什么都没有。

6 依照经文,“诸法亦然,无闻无说”及前文,基于《楞伽经导读》课程内容,以下哪些理解是正确的?

A、不仅仅是众生,凡夫境界的一切法,都是根本就不存在的。
B、因为圣者境界离言,因此佛不应该讲法,众生也不应该听法。
C、没有说法的佛,也没有闻法的众生。
D、没有佛所说的法,也没有众生所闻的法。

7 经文“楞伽王,世间众生犹如变化,凡夫外道不能了达”中,“变化”的梵文是nirmita,更准确的翻译是“幻化”。基于《楞伽经导读》课程内容,如何正确理解这句经文的法义?

A、世间众生是由阿赖耶识生出来的,这件事外道和愚痴的人是不知道的。
B、世间众生如同幻化师幻化出来的,就是看着有,实际根本没有。
C、幻化出的众生本不存在,当然无业无报,这件事外道和愚痴的人是不知道的。
D、佛陀用比喻来引领我们理解根本没有世间众生,因此也无业无报。

8 依照经文,“楞伽王,能如是见,名为正见。若他见者,名分别见”及前文,基于《楞伽经导读》课程内容,怎样才算是正见呢?

A、世间万法如梦如幻,这是佛法的正见。
B、阿赖耶识生出世间万法,这是佛法的正见。
C、凡夫境界万法皆空,因果不空,这是佛法的正见。
D、世间众生无业无报,这是佛法的正见。

9 依照经文,“由分别故,取著于二”,基于《楞伽经导读》课程内容,以下哪些理解是正确的?

A、因为分别就执取二,首先就是能取与所取之二,进而一切皆二。
B、因为分别所以二,分别比二更基本。
C、因为二所以分别,二比分别更基本。
D、从这个意义上讲,我们凡夫其实只有一个特征,就是分别。

10 依照经文,“法与非法唯是分别。由分别故,不能舍离,但更增长一切虚妄,不得寂灭”,基于《楞伽经导读》课程内容,以下哪些理解是正确的?

A、法与非法仅仅只是虚妄分别上误以为有而实际根本就没有。
B、由于执著分别,就不能舍离法与非法。
C、由于执著分别,不仅不能舍离法与非法,还会更加增长虚妄分别。
D、正是虚妄的不断增长,就不可能获得寂灭。

11 依照经文,“寂灭”就是“一缘”,而“一缘者是最胜三昧,从此能生自证圣智,以如来藏而为境界”,基于《楞伽经导读》课程内容,什么是“一缘”呢?

A、“一缘”的梵文是ekāgra,是《楞伽经》中出现的第六个表示禅定的词。
B、“一缘者是最胜三昧”,佛说这个一缘就是最殊胜的三昧,是最殊胜的定境。
C、“从此能生自证圣智”,从这个一缘,这个最殊胜的定境当中,能够出生圣者的智慧。
D、“以如来藏而为境界”,这个智慧是以如来藏为境界的,显然这里的如来藏是不空如来藏。
E、“以如来藏而为境界”、“以真如为境界”,以正智攀缘真如。。


判断题


判断题 每题1分;

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1 在种子熏现模型中,种子现行kṛ,kṛ熏习种子,种子依kṛ而起,kṛ依种子而起,种子与kṛ都是依对方而起,故名“依他起”,这就是胜义因果。

正确
错误

2 种子熏现模型和眼翳执毛模型,告诉我们立足于圣者境界回看凡夫境界,只是一场虚妄分别,除此之外,什么都没有。

正确
错误

3 佛陀安立依他起自性的杂染部分,安立阿赖耶识,目的就是补损减。

正确
错误

4 阿赖耶识是众生生死轮回的精神主体。

正确
错误