JM:佛陀纵向与横向教理体系

来自楞伽经导读
跳到导航 跳到搜索

佛陀纵向与横向教理体系

《解深密经》三时判教体系(纵向教理体系)

《解深密经》三时判教体系(纵向教理体系)
大乘 三时教法 藏识缘起

(唯识无境)

表诠:直陈真实

(如来藏)

楞伽经、解深密经、胜鬘经
二时教法 缘生缘起

(诸法无生)

遮诠:指向真实

(实相离言)

般若类经
小乘 初时教法 十二缘起

(轮回无我)

遮诠:除妄即真

(无常无我)

阿含经

依据《解深密经》,将佛陀的教法分为三套名言系统[1][2][3][4] ,这是佛陀针对不同根性的众生、分不同层次、安立了不同的名言系统,从不同的角度来解构我们凡夫自以为的真实世界。


 尔时,胜义生菩萨复白佛言: 
 “世尊初于一时在婆罗痆(nà)斯仙人堕处施鹿林中,惟为发趣声闻乘者,以四谛相转正法轮,虽是甚奇、甚为希有,一切世间诸天人等先无有能如法转者,而于彼时所转法轮,有上有容,是未了义,是诸诤论安足处所。 
 “世尊在昔第二时中,惟为发趣修大乘者,依一切法皆无自性、无生无灭、本来寂静、自性涅槃,以隐密相转正法轮,虽更甚奇、甚为希有,而于彼时所转法轮,亦是有上、有所容受,犹未了义,是诸诤论安足处所。 
 “世尊于今第三时中,普为发趣一切乘者,依一切法皆无自性、无生无灭、本来寂静、自性涅槃无自性性,以显了相转正法轮,第一甚奇、最为希有,于今世尊所转法轮,无上无容,是真了义,非诸诤论安足处所。”       ——《解深密经》


佛陀横向教理体系

佛陀横向教理体系
解构我们凡夫境界上自以为的真实世界,

告诉我们凡夫境界上自以为的真实并不真实。

给那些认同了我们凡夫境界都不真实的人,

讲什么才是佛陀证悟的真实。

破增益 补损减

(1)第一部分:破增益

通过破增益解构凡夫境界自以为的真实;

佛陀他老人家想尽一切办法,掰开了,揉碎了,从不同角度、不同层次、安立不同的名言系统,就是要告诉我们这些凡夫,其实我们凡夫自以为的凡夫境界上的真实世界,其实一点儿都不真实。

套用三个现代词——解构、颠覆、破除。

(2)第二部分:补损减

佛陀给那些认同了我们凡夫境界都不真实的人,讲什么才是佛陀证悟的真实。

佛陀横向教理体系前后是次第,不能颠倒。先破增益,后补损减。

(3)凡夫犯的是连带性的错误,因为增益,所以才损减

增益了凡夫境界,同时就损减了圣者证悟的真实性,因此,对凡夫而言,破增益是重头戏,是关键的一步。其实破了增益,补损减就是瓜熟蒂落、水到渠成。

(4)佛陀横向的前后两部分教理体系缺一不可

只说“破增益”不讲“补损减”就是顽空见;

只“破增益”不“补损减”或只“补损减”不“破增益”都不可以。


佛陀横纵教理体系合表

佛陀横向及纵向教理体系合表
大乘 三时教法 藏识缘起

(唯识无境)

表诠:直陈真实

(如来藏)

二时教法 缘生缘起

(诸法无生)

遮诠:指向真实

(实相离言)

小乘 初时教法 十二缘起

(轮回无我)

遮诠:除妄即真

(无常无我)

破增益/前 补损减/后

→→→→→→→→→→→→→→

  1. 初时教法、二时教法、三时教法是相对独立的三套名言体系,绝不能混学、混讲。
  2. 三套解构模式解构范围不一样:小乘(初时)主要解构“人我执”——轮回无我;大乘(二时、三时)不仅要解构“人我执”同时解构“法我执”,无论从解构的范围和深度上都要比小乘彻底。
  3. 二时教法和三时教法最根本的差异在于说法的立足点不同,因此佛陀二时教法和三时教法绝不能混讲:二时教法:佛陀立足于凡夫境界向凡夫说法; 三时教法:佛陀立足于圣者境界向凡夫说法。
  4. 二时教法和三时教法虽然在解构的模式、方法、策略、角度上有所不同,但其目的都是为了解构,这一点相同!而且,二时教法和三时教法在解构我们凡夫自以为的真实世界的时候,在解构的彻底性上绝没有丝毫的不同!